Interview mit Mutter eines Schülers

Tim Huber besucht im aktuellen Schuljahr das Sekundar-Vorbereitungssjahr. In den Wiler Nachrichten vom 22. März 2018 berichtet Timos Mutter, Frau Esther Huber, von Ihren Erfahrungen.

FCE & More

While Tim and Nino took the listening exam which they missed last week, the others were kept busy with the FCE book. During the second hour we had a look at relative pronouns before I showed my students how to register for the FCE exam. Knowing that some of them are seriously considering doing so makes me extremely proud :-) The last hour was again filled with games ;-)

Exam & Games

Before we began with the listening exam, we welcomed our new student Mohammed. After a quick introduction, I let my students prepare themselves for the test. 20 minutes later, the exam was already well underway and my students fully concentrated. As usual after a challenging test, I allowed my pupils to play online games until the end of the lesson ;-)

Soirée pâtes

Comme l’année passée, les élèves se sont de nouveau réunis pour une soirée « pâtes » au Jugendtreff (centre des jeunes) du Neudorf à St. Gall. Après une bonne assiette de spaghetti, nous avons passé à la partie récréative. Certains ont joué au baby-foot et d’autres ont préféré de papoter ensemble. C’était une belle soirée décontractée et les élèves se sont bien amusés !

Exam Preparation & Games

We spent the first two lessons preparing for the upcoming listening exam before playing three English games. The first one was all about finding as many one-letter words as possible. After that the students had to come up with as many two to ten letter words as they could. To win the second game, the students had to present original answers to unanswerable questions like: «Why does a round pizza come in a square box?» The third game was called «Mystery Theater» and had to do with storytelling. Using given words, the students had to tell a story. The best story won.

«Yeah, ich hab die Prüfung bestanden»

Mit grosser Freude erreicht diese SMS letzten Donnerstag unsere Kursleiterinnen des Kanti-Prüfungsvorbereitungskurses. Herzliche Gratulation an alle Schülerinnen und Schüler! An dieser Stelle möchten wir aber auch den tollen Einsatz unserer Kursleiterinnen hervorheben. Auch sie fiebern jedes Jahr mit, wenn es Mitte März endlich ernst wird und sie mit Zuversicht die gut vorbereiteten zukünftigen Kanti-Schüler an die Prüfung entlassen. «Sie sind MEGA streng!» Diesen Satz hört Frau Gonzalez mehrmals während des Kurses, er freut sie sehr. Frau Weber erinnert sich mit Stolz, wie die Schüler einmal einen Berechnungsfehler an der Wandtafel korrigierten. «So kann ich sicher sein, sie sind dabei, die

Mathematik mit dem Känguru

Jeden 3. Donnerstag im März ist es soweit: Mathematik mit dem Känguru findet statt. Ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb für rund 6 Millionen Teilnehmende in vielen europäischen und aussereuropäischen Ländern. Dieses Jahr haben die besten Mathematikerinnen und Mathematiker der Ortega Schule St. Gallen zum vierten Mal ebenfalls mitgemacht. 13 Schülerinnen und Schüler der VK, der 1. bis 3. IO und des 10. Schuljahres lösten mit Einsatz und Eifer die 24 bzw. 30 Aufgaben des Tests und haben erneut bewiesen, dass Mathematik auch Spass machen kann. Wir sind gespannt auf die Resultate. In der Woche nach Ostern sollten sie bekannt sein. Eine Übersicht über die teilnehmenden Schulen in der Sc


Wie auch schon im letzten Jahr versammelten sich die Schüler zu einem gemeinsamen Abend im Jugendtreff Looping im Neudorf St.Gallen. Nach einem guten Teller Spaghetti gab es Spiel&Spass bei Tischfussball und netten Gesprächen. Es war ein lustiger und entspannter Abend, bei dem die Schüler sich austauschten und miteinander spielten.


Come l’anno scorso anche quest’anno gli alunni si sono ritrovati per una serata in compagnia presso il centro giovanile Looping nel Neudorf a San Gallo. Dopo un buon piatto di spaghetti i ragazzi si sono divertiti a giocare a fotbalino e a scambiare quattro chiacchiere. È stata una serata divertente e rilassante che ha permesso agli alunni di conoscersi meglio e giocare insieme.

By Ediz Ulutas

During the first lesson we talked about the test, and we corrected it together. Yeah, it wasn't my day :-) But it doesn't matter. A few minutes later we began to do some grammar tasks in our Cambridge book on page 41. I think it was about how to spell different jobs. Also during the second lesson, we began to read some exercises and fill in the gaps with the right words. Although I thought it would be easy, it wasn't. We completed the exercises very quickly, so we had a lot of time to play a game called «TRIVIAL PURSUIT». The basics of the game are to ask the person next to you questions. The first questions were very difficult, so Mr. Feurer chose questions which were less difficult than th

Second Try

My job is to teach and not to hurt my students. I therefore let them retake last week's exam after hearing how tough it was. It was worth it :-) During the second hour we prepared for the upcoming listening test before playing another round of «Trivia Murder Party».